Silva, Brasil, M. C. L. da (2014) «Régua e compasso no ensino primário? Circulação e apropriação de práticas normativas para as matérias de desenho e geometria - Ruler and compass in elementary education? Circulation and appropriation of normative practices in the subject of drawing and», Revista História da Educação, 18(44), pp. 79–97. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/asphe/article/view/46911 (Acedido: 11 agosto 2026).