Tambara, E. A. C. (2012) “Profissionalização, escola normal e feminilização: magistério sul-rio-grandense de instrução pública no século 19”, Revista História da Educação, 2(3), p. 35–57. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/asphe/article/view/30720 (Acesso em: 27 agosto 2026).