Frade, I. C. A. da S. (2012) “Escolha de livros de alfabetização: dialogando com permanências históricas e com modelos atuais de inovação”, Revista História da Educação, 7(14), p. 173–193. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/asphe/article/view/30228 (Acesso em: 22 agosto 2026).