Eurize Caldas Pessanha, D. G. J. (2012) «Currículos, práticas e cotidiano escolar: a importância dos arquivos escolares para a produção de conhecimento em história da educação - Curricula, practices and daily school life: the importance of school files for the production of knowledge in history», Revista História da Educação, 14(31), pp. 155–191. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/asphe/article/view/28854 (Acedido: 13 agosto 2026).