Eurize Caldas Pessanha, D. G. J. (2012) “Currículos, práticas e cotidiano escolar: a importância dos arquivos escolares para a produção de conhecimento em história da educação - Curricula, practices and daily school life: the importance of school files for the production of knowledge in history”, Revista História da Educação, 14(31), p. 155–191. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/asphe/article/view/28854 (Acesso em: 29 julho 2025).