REIS, Diogo Alves de Faria; FONSECA, Nelma Marçal Lacerda; GOMES, Maria Laura Magalhães; FARIA FILHO, BRASIL, Luciano Mendes de. O caderno de uma professora-aluna e as propostas para o ensino da aritmética na escola ativa (Minas Gerais, década de 1930) - A teacher’s notebook and the proposals for teaching arithmetic in active school (Minas Gerais, 1930). Revista História da Educação, [S. l.], v. 18, n. 42, p. 9–35, 2013. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/asphe/article/view/41807. Acesso em: 28 ago. 2025.