PERES, E. T. Relações de gênero, classe social e grupo étnico nos cursos noturnos masculinos de instrução primária da Biblioteca Pública Pelotense (1875-1915). Revista História da Educação, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 21–66, 2012. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/asphe/article/view/30627. Acesso em: 23 jun. 2025.