TAMBARA, Elomar Antonio Callegado. Trajetórias e natureza do livro didático nas escolas de ensino primário no século 19 no Brasil. Revista História da Educação, [S. l.], v. 6, n. 11, p. 25–52, 2012. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/asphe/article/view/30597. Acesso em: 20 set. 2026.