ALMEIDA, Dóris Bittencourt. As memórias e a história da educação: aproximações teórico-metodológicas - The memories and the history of education: theoretical-methodological approaches. Revista História da Educação, [S. l.], v. 13, n. 27, p. 211–243, 2012. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/asphe/article/view/29033. Acesso em: 31 ago. 2026.