GIL, Natália; HINTERHOLZ, Marcos Luiz; GRIM THIES, Vânia; WEIDUSCHADT, Patrícia; HASS DA SILVA, Eduardo Cristiano; RIPE DA CRUZ, Fernando Cezar. A escrita da história da educação em tempos de inteligência artificial (IA): novos enquadramentos para antigos desafios. Revista História da Educação, [S. l.], v. 30, 2026. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/asphe/article/view/152004. Acesso em: 3 ago. 2026.