GONZÁLEZ, Sara; MIQUEL LARA, Avelina. Museos inclusivos para públicos diversos: posibilidades de la historia pública ante las memorias escolares ocultas (LGTBIQ+). Revista História da Educação, [S. l.], v. 29, 2025. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/asphe/article/view/141273. Acesso em: 5 set. 2026.