Silva (Brasil), M. C. da. (2020). Acessível, desenvolvimentista e renovada: as perspectivas sobre a escola primária no discurso científico da Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (1950-1971). Revista História Da Educação, 24, e89124. Recuperado de https://seer.ufrgs.br/index.php/asphe/article/view/89124