Cordova, Brasil, T. (2016). Redações, cartas e composições livres: o caderno escolar como objeto da cultura material da escola (Lages/SC - 1935) - Essays, letters and free compositions: the notebook as object of school material culture (Lages/SC - 1935). Revista História Da Educação, 20(49), 209–226. Obtido de https://seer.ufrgs.br/index.php/asphe/article/view/58637