Storck, Brasil, J. B. (2015). Do modus parisiensis ao ratio studiorum: os jesuítas e a educação humanista no início da idade moderna - From parisiensis modus for the ratio studiorum: the jesuits and the humanistic education at the beginning of modern age. Revista História Da Educação, 20(48), 139–158. Recuperado de https://seer.ufrgs.br/index.php/asphe/article/view/57630