Caldeira-Machado, S. M., & Rocha, Brasil, F. C. C. da. (2015). A invisibilidade dos problemas de percurso dos alunos: dos registros escolares à fabricação das estatísticas educacionais oficiais (Minas Gerais, 1907-1917) - The invisibility of the problems of the students’ paths: from schools registers. Revista História Da Educação, 19(46), 53–73. Obtido de https://seer.ufrgs.br/index.php/asphe/article/view/51224