Costa, Brasil, D. A. da. (2013). As concepções e contribuições de Pestalozzi, Grube, Parker e Dewey para o ensino da aritmética no nível elementar - The conceptions and contributions of Pestalozzi, Grube, Parker and Dewey for teaching arithmetic in elementary level: the concept of number. Revista História Da Educação, 18(42), 37–59. Recuperado de https://seer.ufrgs.br/index.php/asphe/article/view/39014