Peres, E. T. (2012). Relações de gênero, classe social e grupo étnico nos cursos noturnos masculinos de instrução primária da Biblioteca Pública Pelotense (1875-1915). Revista História Da Educação, 1(1), 21–66. Recuperado de https://seer.ufrgs.br/index.php/asphe/article/view/30627