Cavalcante, M. J. M. (2012). Estado absoluto e ensino das primeiras letras: as escolas régias (1772-1794), na tese de Áurea Adão (1997) - Absolutist state and alphabetization classes: escolas régias (1772-1794), as postulates Áurea Adão (1997). Revista História Da Educação, 12(25), 209–234. Recuperado de https://seer.ufrgs.br/index.php/asphe/article/view/29067