Trinchão, G. M. C. Didáticas E Discursos Em Defesa Do Desenho Como Objeto De Ensino E De Sua inserção Na instrução Pública Luso-Brasileira - Didactics and Discourses in Defense of the Drawing As an Object Teaching and Its Inclusion in Public Luso-Brazilian Education. Revista História da Educação 2012, 13, 79-113.