1.
Abate TP, Kowaltowski DCCK. Avaliação de pisos táteis como elemento de wayfinding em escola de ensino especial para crianças com deficiência visual. Amb. Const. [Internet]. 20º de janeiro de 2017 [citado 25º de junho de 2025];17(2):53-71. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/ambienteconstruido/article/view/56297