Bortolotti de Camargo RM, Sarturi RC. Combater as desigualdades sociais pelo ritmo escolar? O caso do Brasil e da França. Rev. Aedos [Internet]. 1º de março de 2018 [citado 10º de setembro de 2026];9(21):217-43. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/aedos/article/view/73669