Martins RFR. Os desafios do ensino-aprendizagem de História nos anos finais do ensino fundamental da rede pública: limitações de formação dos professores e deficiências de leitura e escrita dos alunos. Rev. Aedos [Internet]. 24º de setembro de 2012 [citado 25º de junho de 2025];4(11). Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/aedos/article/view/30765