Michele Kucharski, Ketre Rodrigues. “Ser ‘Amélia’ não Me Completa, Me Esvazia: Um Debate Sobre Gênero No Ensino De História”. Revista Aedos 7, no. 16 (julho 20, 2015): 295–309. Acesso em setembro 10, 2026. https://seer.ufrgs.br/index.php/aedos/article/view/57023.