Oliveira, G. de S. (2022) “O projeto de lei ‘Escola sem Partido’ (2015) e a colonialidade do saber”, Revista Aedos, 14(31), p. 268–282. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/aedos/article/view/116140 (Acesso em: 29 agosto 2025).