Bortolotti de Camargo, R. M. e Sarturi, R. C. (2018) “Combater as desigualdades sociais pelo ritmo escolar? O caso do Brasil e da França”, Revista Aedos, 9(21), p. 217–243. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/aedos/article/view/73669 (Acesso em: 10 setembro 2026).