Martins, R. F. R. (2012) “Os desafios do ensino-aprendizagem de História nos anos finais do ensino fundamental da rede pública: limitações de formação dos professores e deficiências de leitura e escrita dos alunos”, Revista Aedos, 4(11). Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/aedos/article/view/30765 (Acessado: 25 junho 2025).