Assis, C. F. e Brito, G. (2023) “ Práticas de ensino de história: diversidade e diferença entre as disputas de narrativas que circulam na escolas”, Revista Aedos, 15(34). Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/aedos/article/view/128327 (Acesso em: 9 agosto 2026).