Não sei desenhar

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Resumo

Resumo: Este texto faz considerações a partir da experiência como docente de desenho. A frase não sei desenhar é analisada no contexto de seu enunciado visando compreender melhor os critérios de juízo, as expectativas e noções de desenho recorrentes entre os estudantes de artes visuais de início de curso. A argumentação aponta para o trabalho de ampliação do entendimento de desenho pela sua conceituação e experiência, com ênfase no caráter processual, visando diminuir o efeito inibitório da frase título.

Palavras-chave: Desenho. Ensino de desenho. Estudantes de artes. Processo artístico.

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Biografia do Autor

Diego Rayck, Universidade Federal do Espírito Santo

Diego Rayck é artista, bacharel em Artes Plásticas (2003) e mestre em artes visuais (2009) pela Universidade do Estado de Santa Catarina, instituição onde atuou como docente colaborador entre 2004 e 2012. Obteve doutorado em Arte Contemporânea (2015) pelo Colégio das Artes da Universidade de Coimbra. Desde 2016 integra o corpo docente do Departamento de Artes Visuais da Universidade Federal do Espírito Santo atuando nas áreas de gravura e desenho. Desenvolveu pesquisa de pós-doutorado (2023) sobre desenho como forma de tradução junto ao Programa de Pós-Graduação em Artes Visuais da Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

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Publicado

2024-09-23

Edição

v. 14 n. especial (2024): O desenho e seus percursos II

Seção

Dossiê

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