[1]
WANDERBROOCKE, A.C.N.D.S., GANSKI, A.C., CARVALHO, B.D.D., SCAGLIONE, G. e FLORES, N.E. 2022. VISÃO DOS DOCENTES DE UMA UNIVERSIDADE ABERTA À TERCEIRA IDADE QUANTO AO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE IDOSOS. Estudos Interdisciplinares sobre o Envelhecimento. 26, 3 (set. 2022), 399–418. DOI:https://doi.org/10.22456/2316-2171.106384.