Aplicativo móvel educativo e conhecimento sobre diabetes mellitus tipo 2 em pessoas idosas

Resumo

O envelhecimento populacional e a alta prevalência de diabetes mellitus tipo 2 (DM2) entre pessoas idosas desafiam a Atenção Primária à Saúde na promoção do autocuidado. Este ensaio clínico randomizado avaliou a efetividade de um aplicativo móvel educativo, em comparação com uma cartilha impressa, na ampliação do conhecimento sobre DM2 entre pessoas idosas acompanhadas na Atenção Primária. Participaram 32 pessoas idosas com a patologia, alocadas em grupo intervenção (n=16) e controle (n=16), com acompanhamento por 12 semanas em Unidades Básicas de Saúde do Distrito Federal. O conhecimento sobre diabetes foi mensurado antes e após a intervenção pela Escala de Conhecimento no Diabetes (DKN-A). O grupo intervenção apresentou aumento estatisticamente significativo no escore pós-intervenção (p<0,001), com grande tamanho de efeito (ES=1,16). O grupo controle também apresentou melhora significativa (p = 0,005), porém com menor magnitude de efeito (ES = 0,54). Apesar da comparação intergrupos no pós-teste não ter atingido significância estatística (p = 0,098), a magnitude do efeito sugere um possível benefício clínico do uso do aplicativo móvel. Esses achados indicam que a tecnologia móvel educativa pode representar uma ferramenta promissora para a educação em saúde e para a ampliação do conhecimento sobre DM2 na Atenção Primária.

Palavras-chave: Pessoas Idosas. Conhecimento. Educação em Saúde. Saúde Móvel. Diabetes Mellitus Tipo 2.