PROPOSIÇÃO EDUCACIONAL DAS UNIVERSIDADES ABERTAS PARA AS PESSOAS IDOSAS: UM LEVANTAMENTO NAS INSTITUIÇÕES BRASILEIRAS

Resumo

A gerontologia educacional é um campo do conhecimento dedicado ao estudo e aprimoramento da educação com pessoas idosas. A educação com idosos pode ocorrer sob diferentes abordagens metodológicas e filosóficas, na educação formal, não formal e informal, e em instituições especializadas, como as Universidades Abertas para as Pessoas Idosas (UNAPIs). As UNAPIs ofertam diferentes atividades educativas, em diversas áreas do conhecimento, com a adoção de recursos distintos e adequados para a prática educacional. Há diferentes documentos norteadores da prática educacional em sistemas de ensino. O projeto político pedagógico é um documento que sistematiza e orienta as ações educativas e o referencial teórico-metodológico em instituições de ensino. Diante disso, esta pesquisa objetiva mapear as UNAPIs brasileiras e identificar seus documentos norteadores ou regulamentadores da prática educacional. Trata-se de uma pesquisa exploratória-descritiva, sob uma abordagem predominantemente qualitativa, com aplicação de questionários online. Foram mapeadas 63 UNAPIs brasileiras. Os resultados da pesquisa demonstram que é incipiente a sistematização da prática educacional destas instituições. As UNAPIs possuem diferentes estruturas organizacionais. Acredita-se que o delineamento de um trabalho em rede entre as UNAPIs fomentará uma relação intersetorial e a consolidação deste modelo de programa no contexto brasileiro. Portanto, com esta pesquisa reiteramos a importância da sistematização de documentos norteadores para as UNAPIs, e indicamos o projeto político pedagógico como um instrumento apropriado.