AÇÕES EDUCATIVAS E DINÂMICA FAMILIAR DO CUIDADOR DE PESSOAS IDOSAS DEPENDENTES

Resumo

Este estudo tem o objetivo de analisar a configuração das alterações nas dinâmicas familiares do cuidador informal da pessoa idosa dependente e discutir as ações educativas para esses cuidadores. Trata-se de um estudo exploratório de abordagem qualitativa, realizado com 14 cuidadores domiciliares, de um universo total de 21. A coleta de dados foi realizada nos meses de setembro a dezembro de 2020, através de entrevistas semiestruturadas aplicadas em visita domiciliar (VD), com observação simples. Os dados de caracterização sociodemográfica foram analisados pelo método de análise de conteúdo temático e interpretados à luz do referencial de Bardin. Os resultados revelaram que o papel do cuidador principal é predominantemente feminino, e que se faz necessário o fortalecimento da rede de apoio e proteção ao cuidador de pessoa idosa dependente, tendo em vista ser uma atividade que ainda perpassa o campo da invisibilidade social. Ressalta-se também a necessidade de estratégias de ações educativas para garantir orientações às pessoas que cuidam, tendo em vista serem viáveis, de baixo custo e que envolvam os integrantes do processo do cuidado. No decorrer da pesquisa, desenvolvemos duas categorias temáticas: o cuidador informal da pessoa idosa e a rede de apoio ao cuidador informal. Conclui-se que o cuidador principal recebe apoio no núcleo familiar oriundo de ações solidárias advindas de outros familiares, no entanto, é necessário o fortalecimento desta rede voltada ao cuidador da pessoa idosa dependente, possibilitando estratégias de ações educativas com a finalidade da promoção efetiva da saúde.