JOVENS E VELHOS: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS CRUZADAS – O CONTRIBUTO DA ANIMAÇÃO SOCIOEDUCATIVA NA RECONFIGURAÇÃO DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS ENTRE JOVENS E VELHOS: O PROJETO ‘ENTRE NÓS: OS LIVROS’
DOI:
https://doi.org/10.22456/2316-2171.118144Resumo
Os jovens representam os idosos e a velhice com atributos e características negativas, associando a este momento do ciclo de vida um conjunto vasto de perdas físicas, cognitivas e sociais. Todavia os velhos não se reveem nessas imagens, não se representam nem se caracterizam negativamente. Por outro lado, as pessoas idosas ou velhas representam os jovens com atributos e características muito positivas associadas particularmente à jovialidade deste ciclo de vida. Mas acrescentam a estas representações algumas características negativas, sobretudo relacionadas com determinados aspetos comportamentais. A função social da animação socioeducativa é considerar os anciãos capazes de participar e intervir na vida comunitária. Interessa particularmente nos processos de participação que estimulem os processos de desenvolvimento social e cultural. A participação intergeracional é sem dúvida um pilar em todo este processo, a partir do qual se definem as práticas de animação sociocultural. Procuraremos neste artigo responder a algumas questões que nos ajudarão a compreender como as relações intergeracionais contínuas influenciam a perceção e as representações sociais que os jovens fazem dos idosos e vice-versa. Este trabalho baseia-se nos dados preliminares recolhidos no âmbito de uma investigação-ação em desenvolvimento, pelo que as suas considerações não são de forma alguma conclusivas.Downloads
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Publicado
2021-09-04
Como Citar
Leal, A. (2021). JOVENS E VELHOS: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS CRUZADAS – O CONTRIBUTO DA ANIMAÇÃO SOCIOEDUCATIVA NA RECONFIGURAÇÃO DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS ENTRE JOVENS E VELHOS: O PROJETO ‘ENTRE NÓS: OS LIVROS’. Estudos Interdisciplinares Sobre O Envelhecimento, 25(3). https://doi.org/10.22456/2316-2171.118144
Edição
Seção
Artigos originais