Barcellos, Luciana Ferreira, e Solange Jobim e Souza. “Políticas De ações Afirmativas Na educação E As contribuições Da Psicologia Sócio-histórico-Cultural”. Revista Polis e Psique 10, no. 1 (março 24, 2020): 207–226. Acessado agosto 11, 2022. https://seer.ufrgs.br/index.php/PolisePsique/article/view/90297.