Barcellos, L. F., e S. Jobim e Souza. “Políticas De ações Afirmativas Na educação E As contribuições Da Psicologia Sócio-histórico-Cultural”. Revista Polis E Psique, vol. 10, nº 1, março de 2020, p. 207-26, doi:10.22456/2238-152X.90297.