KROEFF, Renata Fischer da Silveira; PRUDENTE, Jéssica. Alice e os Paradoxos da Escrita Acadêmica. Revista Polis e Psique, [S. l.], v. 9, n. 2, p. 151–170, 2019. DOI: 10.22456/2238-152X.92289. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/PolisePsique/article/view/92289. Acesso em: 9 set. 2026.