de Carvalho, Alexandre Filordi, y Vanessa Regina de Oliveira Martins. «Posição-Mestre E Função-Educador: Relações Ativas No Ato Da interpretação Da língua Brasileira De Sinais Em Contexto De Ensino». Políticas Educativas – PolEd 7, no. 2 (octubre 21, 2014). Accedido abril 16, 2024. https://seer.ufrgs.br/index.php/Poled/article/view/51027.