Bordoli, Eloísa, y Stefanía Conde. «Propuestas pedagógicas De inclusión Para Educación Secundaria En El período Progresista En Uruguay: Principales Tensiones Y desafíos». Políticas Educativas – PolEd 12, no. 2 (octubre 28, 2019). Accedido agosto 3, 2026. https://seer.ufrgs.br/index.php/Poled/article/view/97693.