Venturini, Joaquin. «Reducción Epistémica Y Voluntarismo Político. La enseñanza Entendida Como “prácticas” En El Discurso De La Universidad Integrada Al Medio». Políticas Educativas – PolEd 6, no. 1 (abril 3, 2014). Accedido mayo 3, 2025. https://seer.ufrgs.br/index.php/Poled/article/view/45649.