Fascendini, P., Percara, D. y Ojeda, N. (2019) «Tutorías de Pares: dispositivo institucional de acompañamiento y orientación en el ingreso a la carrera de Medicina Veterinaria», Políticas Educativas – PolEd, 13(1). Disponible en: https://seer.ufrgs.br/index.php/Poled/article/view/99184 (Accedido: 3 agosto 2026).