de Aguiar Isaia, S. M. (2017) «Conhecer e ensinar Matemática: evocações da comunidade acadêmica de um PGP em ensino», Políticas Educativas – PolEd, 11(1). Disponible en: https://seer.ufrgs.br/index.php/Poled/article/view/77073 (Accedido: 10 septiembre 2026).