Sousa, F. B. (2016) «Territórios etnoeducacionais: contextualização de uma política de educação escolar indígena no Brasil», Políticas Educativas – PolEd, 10(1). Disponible en: https://seer.ufrgs.br/index.php/Poled/article/view/69761 (Accedido: 22 septiembre 2026).