Guadagnini, L. y Duarte, M. (2016) «Conhecimento dos professores frente à inclusão escolar de alunos com deficiência intelectual no ensino fundamental e médio», Políticas Educativas – PolEd, 10(1). Disponible en: https://seer.ufrgs.br/index.php/Poled/article/view/69755 (Accedido: 9 mayo 2025).