da Silva, A. L. C. y Luiz, M. C. (2011) «Aprendizagem dialógica e a gestão democrática: a participação dos familiares na escola», Políticas Educativas – PolEd, 3(2). Disponible en: https://seer.ufrgs.br/index.php/Poled/article/view/22727 (Accedido: 29 agosto 2025).