Pacífico, A., Di Russo, L. y Boffelli, M. (2023) «Prácticas en la enseñanza que podrían favorecer trayectorias formativas inclusivas», Políticas Educativas – PolEd, 16(2). Disponible en: https://seer.ufrgs.br/index.php/Poled/article/view/133188 (Accedido: 23 septiembre 2026).