de Paula, A. S. do N. (2021) «Organização institucional e indicadores de qualidade: um estudo de caso em duas escolas públicas de ensino médio do estado do Ceará», Políticas Educativas – PolEd, 15(2). Disponible en: https://seer.ufrgs.br/index.php/Poled/article/view/121231 (Accedido: 18 agosto 2026).