Martínez Machado, R. (2021) «Aportes de la etnografía educativa para la indagación en el currículo oculto», Políticas Educativas – PolEd, 15(1). Disponible en: https://seer.ufrgs.br/index.php/Poled/article/view/119993 (Accedido: 18 septiembre 2026).