BORDOLI, E. Las políticas docentes en el proyecto educativo de la nueva derecha en el Uruguay actual: del profesionalismo al gerenciamiento de competencias. Políticas Educativas – PolEd, [S. l.], v. 15, n. 2, 2021. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/Poled/article/view/121219. Acesso em: 28 mar. 2024.