BOQUÍN, M. S. Entre vivencias juveniles y expectativas postsecundarias: la demanda de articulación interniveles como política pública contribuyente a la democratización del nivel superior. Políticas Educativas – PolEd, [S. l.], v. 13, n. 2, 2020. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/Poled/article/view/107360. Acesso em: 1 jul. 2022.