RODRIGUES FLORES, Maria Luiza; BRUSIUS, Ariete; BONNEAU, Cátia Soares; SEIXAS, José Carlos. Desafios em pesquisas sobre o acesso à Educação Infantil: um estudo de caso no Rio Grande do Sul. Políticas Educativas – PolEd, [S. l.], v. 14, n. 1, 2020. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/Poled/article/view/109580. Acesso em: 3 ago. 2026.